警示教育要在“實”字上下功夫

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據媒體報道,中央紀委國家監委駐工信部紀檢監察組在查辦工信部裝備工業司原司長李東違紀違法案件中,通過開展形式多樣、層層遞進的警示教育,使7名干部先后主動向組織交代問題。作為提高黨員干部“免疫力”的有效手段,警示教育能起到“懲處一個、教育一片”的作用。

但也應當看到,一些黨員干部參加警示教育活動,依然抱著“看戲”心態,把自己當“吃瓜群眾”。有的翻看貪官懺悔錄,對貪腐情節的“新奇特”津津有味、品頭論足,除了增加一點茶余飯后的談資外,自己沒有產生任何觸動和警醒;有的在會場上看著曾經并肩戰斗的“身邊人”成了反面典型,當時感慨萬分、唏噓不已,可走出會場后,面對金錢、權力等誘惑時,就把警鐘拋到了九霄云外;有的把警示教育的內容當成故事聽、當成笑話說,感到警示案例中的一切離自己很遙遠,沒有把自己擺進去,對警示教育的要義置若罔聞。一些地方和單位的警示教育活動存在搞形式、走過場的問題,或淺嘗輒止、泛泛而論,或照搬照抄、千篇一律,材料一發、警示片一看就算完事。警示教育活動成了“招待百家客的一鍋菜”,誰來都一樣端上,猶如隔靴搔癢、隔山打牛,沒有起到警示教育應有的效果。

開展好警示教育,要在“實”字上下功夫,防止搞形式、走過場,不能為了完成任務而完成任務,不能只簡單找些案例、放個片子應付了事。一定要觸及黨員干部的靈魂,把反面教材的警示作用轉化為“如臨深淵、如履薄冰”之心,轉化為嚴守紀律和規矩之道,促使黨員干部知敬畏、明底線、受警醒,不越軌、不逾矩、不僥幸。相反,組織者漫不經心,參與者滿不在乎,效果如何沒人關心,這樣的警示教育,很難起到應有的作用。

全面從嚴治黨永遠在路上,警示教育永不落幕。黨員干部特別是領導干部要善于從反面典型中汲取教訓、引以為戒,深刻對照、反躬自省,自覺上好警示教育這堂黨性“必修課”,切實筑牢不敢腐、不能腐、不想腐的思想防線,爭做依法履職、廉潔從政、秉公用權、修身立德的表率。史學杰


    • 發布日期:2019-12-11       來源:周口日報       編輯:荊振廣

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